PLAN

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デジタル教科書で学習を楽に!

チーム(学校名)
じゃがりこ(文徳高校)

プランの全体像

私達は、デジタル教科書を活用してもっと効率よく、楽しく学ぶ方法についてアイデアを提案します。まず、紙の教科書がたくさんあることの課題として、荷物が多く移動が大変になることや、それが原因で集中力が低下するなどがあります。 この課題を解決するアイデアの全体像として、デジタル教科書を導入することの利点を提示しています。デジタル教科書にすることで荷物が減る、学習状況の把握がしやすいなどの利点があります。さらに、デジタル教科書に加え、タッチペンを使うことのメリットも提示しています。 これらの要素から、デジタル教科書とタッチペンを組み合わせることで、より効率的で快適な学習環境が実現できると提案します。

プランの着想のきっかけ

多くの教科書は重く、持ち運びに不便で、棚からあふれると散らかる原因となり、移動の妨げや集中力の低下につながります。 しかし、デジタル教科書にすれば、荷物が軽くなり、紙の消費を抑えるため環境にも優しく、さらに学習状況の管理も簡単になります。 加えて、自動読み上げ機能は視覚的な負担を軽減し正しい発音を聞くことができます、文字拡大機能は必要な部分を大きく表示できるため、誰もが利用しやすくなります。タッチペンを併用すれば、色や線の太さを自由に変えて情報を整理したり、手書きでアウトプットする学習も可能です。このアイデアは、学習をより効率的で快適にすることを目的としています。

そのプランの実現手段・方法

実現には資金調達、業者選定、広告活動の3段階で進めます。 まず資金は、クラウドファンディング、IT企業との協賛、行政への働きかけで確保します。 次に、デジタル教科書作成業者は、複数見積もりを比較し、機能・コスト・サポート体制が最適なところと契約して、限られた予算内で最大の効果を得られるよう協議します。 最後に広告活動として、学校での体験会・説明会で教員・保護者に良さを伝え、モデル校での試験導入を行政に提案します。SNSや地元メディアを通じて広く必要性をアピールします。

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